Одним из приоритетных направлений повышения качества образования является формирование функциональной грамотности учащихся.

5 ноября прошло заседание ШМО учителей начальных классов по теме: «Система работы учителя начальных классов по формированию функциональной грамотности».

 Были рассмотрены следующие вопросы:

1. Функциональная грамотность.

2. Мастер-класс «Как формировать учебную мотивацию у младших школьников?»

3. Опыт работы по формированию функциональной грамотности на уроках математики .

4. Отчёт о работе по внеурочной деятельности по Программе развития социальной активности обучающихся в начальных классах "Орлята России" за 1 четверть.

Алексеева Н.А подробно остановилась на понятии «функциональная грамотная личность».

Дорофеева Е.Н остановилась на понятиях «мотив» и «мотивация». Одной из целевых установок системы начального образования является развитие самостоятельности, инициативы и ответственности личности, которое происходит на основе формирования учебной мотивации.

Старикова Е.А.  поделилась опытом своей работы на уроках математики .

Евдокимова И.В. ознакомила с адаптацией первоклассников, отчетом работы по внеурочной деятельности по Программе развития социальной активности обучающихся в начальных классах "Орлята России". Заседание получилось интересным, полезным и актуальным.

Принятые управленческие решения:

1. Усилить контроль за проведением занятий по формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся.

2. Обеспечить достоверность и объективность результатов мониторинга формирования функциональной грамотности учащихся.

3.использовать приемы формирующего оценивания (самооценка, взаимооценка);

4. проводить целенаправленную и системную работу по достижению обучающимися метапредметных и личностных результатов.